Урок 6: Мозг человека
Введение
Этот урок посвящён изучению самого удивительного механизма, когда-либо созданного природой, — человеческого мозга. Понимание его работы открывает путь к созданию желаемой реальности: здоровья, силы, успеха и процветания. Наши потребности формируют требования, требования ведут к действиям, а действия — к результатам. Эволюционный процесс непрерывно строит наше завтра из сегодняшнего дня. Развитие человека, как и развитие Вселенского Разума, должно быть постепенным, с постоянным ростом умственных способностей и объёма знаний.
Важно помнить, что, ущемляя права других, мы создаём себе моральные препятствия, которые будут встречаться на каждом шагу. Истинный успех основан на высшем моральном идеале — стремлении к «наибольшему благу для наибольшего числа людей»*.
* Известная формулировка Иеремии Бентама. Речь идёт о благе для общества. — Прим. перев.
Постоянно поддерживаемые стремление, желание и гармоничные отношения неизбежно приводят к достижению целей. Главным же препятствием часто становятся наши собственные ошибочные и навязчивые идеи.
Чтобы жить в согласии с вечными истинами, мы должны обрести внутреннее равновесие и гармонию. Подобно радиоприёмнику, который нужно настроить на частоту передатчика, наш разум должен быть настроен на восприятие информации от Вселенского источника.
Мысль — это продукт Разума, а Разум обладает созидательной силой. Это не означает, что Вселенский Разум изменит свои законы ради наших идей. Однако мы можем достичь гармонии с ним, и тогда сможем просить и получать то, на что имеем право, и наш путь прояснится.
Ключевые тезисы
1. Практические возможности и безграничное действие Вселенского Разума настолько чудесны, что их трудно полностью осознать.
2. Поскольку этот Разум — это и весь интеллект, и вся субстанция, возникает вопрос: как он принимает различные формы и как нам достичь желаемого результата?
3. Спросите электрика о природе электричества, и он ответит, что это форма движения, а его действие зависит от механизма, к которому оно подключено. Именно механизм определяет, получим ли мы тепло, свет, энергию или музыку.
4. Действие мысли аналогично: мысль — это разум в движении (как ветер — это движущийся воздух), и её результат полностью зависит от «механизма», к которому она приложена.
5. В этом и заключается секрет силы мысли: её эффективность определяется механизмом, который её обрабатывает.
6. Что это за механизм? Мы знаем об изобретениях Эдисона, Белла, Маркони, позволивших покорить пространство и время. Но задумывались ли вы, что механизм для преобразования Вездесущей Силы создан ещё более великим изобретателем?
7. Мы изучаем устройство плуга или автомобиля, но часто остаёмся в неведении относительно величайшего из существующих механизмов — человеческого мозга.
8. Давайте же исследуем чудеса этого механизма, чтобы понять разнообразие следствий, которые он порождает.
9. Прежде всего, существует огромный ментальный мир, в котором мы «живём, движемся и существуем». Этот мир всемогущ, всеведущ и вездесущ. Он откликается на наши желания пропорционально нашим целям и вере. Цель должна быть созидательной и соответствовать законам бытия, а вера — достаточно сильной, чтобы создать мощный поток для её воплощения. Принцип «по вере вашей да будет вам» — это научный факт.
10. События внешнего мира — это результат взаимодействия индивидуального разума со вселенским. Этот процесс называется мышлением, а мозг — орган, который его осуществляет. Подумайте о чуде: любая красота, будь то музыка, цветы или литература, которую вы способны оценить, должна иметь своё отражение в нейронных структурах вашего мозга.
11. В кладовой природы нет такого качества или принципа, который не мог бы быть выражен через мозг. Мозг — это целый мир в потенциале, готовый развиться при возникновении необходимости. Признание этой научной истины — ключ к пониманию механизма достижения необыкновенных результатов.
12. Нервную систему можно сравнить с электрической цепью: клетки-нейроны подобны батареям, генерирующим энергию, а белое вещество мозга — изолированным проводам, передающим импульсы наших желаний.
13. Спинной мозг служит магистральным проводящим путём для сообщений между телом и головным мозгом. Кровеносная система обновляет энергию и силу, а кожа представляет собой совершенный защитный покров для всего этого сложного устройства.
14. Всё это вместе — «храм Бога живого», и индивидуальное «Я» наделено властью над ним. Результаты нашей жизни напрямую зависят от того, насколько это «Я» понимает механизм, которым управляет.
15. Каждая мысль активирует клетки мозга. Сначала вещество может не откликаться, но если мысль достаточно чиста и сконцентрирована, материя в итоге подчиняется и идеально её выражает.
16. Таким образом, разум может влиять на любую часть тела, устраняя нежелательные состояния.
17. Понимание законов мыслительного мира бесценно для бизнеса, так как развивает проницательность, способность яснее оценивать факты и принимать верные решения.
18. Человек, обращающий взор внутрь себя, неизбежно приводит в действие могучие силы, которые определят ход его жизни и привлекут всё лучшее и желаемое.
19. Внимание, или сосредоточение — краеугольный камень развития разума. Возможности, которые даёт правильно направленное внимание, столь огромны, что в них трудно поверить. Развитое внимание — отличительная черта всех успешных людей и величайшее личное достижение.
20. Силу внимания можно сравнить с лупой, фокусирующей солнечные лучи. Пока лупу двигают, эффекта нет. Но стоит сфокусировать лучи в одной точке, как сразу проявляется мощь.
21. Так же и с мыслью: рассеянное мышление не даёт результата. Но если сфокусировать силу мысли с помощью внимания на одной цели, для вас не будет ничего невозможного.
22. Кто-то скажет, что это слишком просто. Но попробуйте: выберите любой объект и попытайтесь удержать на нём внимание всего десять минут. Скорее всего, ум будет постоянно уводить вас в сторону, и эффекта не будет. Это доказывает, насколько недисциплинирован наш обычный мыслительный процесс.
23. Однако через упражнения и практику вы сможете развить внимание и преодолеть любые препятствия на пути. Здесь, как и везде, «повторение — мать учения».
Практическое упражнение
24. Для развития силы внимания возьмите фотографию. Сядьте в тихом месте и внимательно изучайте её не менее десяти минут, отмечая каждую деталь, выражение глаз. Затем закройте глаза и попытайтесь мысленно воссоздать образ во всех подробностях. Если это удалось — вы молодец. Если нет — повторяйте упражнение до успеха.
25. Этот шаг лишь подготавливает почву. На следующей неделе мы будем готовы посеять семена.
26. Подобные упражнения в конечном итоге научат вас управлять своим настроением, ментальным состоянием и сознанием.
27. Великие деятели учатся извлекать максимум из имеющегося, чтобы освободить время для планирования, размышлений и создания правильного настроя.
28. Успешные люди знают, что поддерживать ментальную связь с мыслями других успешных людей всегда полезно.
29. Одна единственная идея может стоить миллионы, и такие идеи приходят только к тем, кто восприимчив и чей ум настроен на успех.
30. Люди учатся гармонии со Вселенским Разумом, пониманию единства всего сущего и основным принципам созидательного мышления. Это меняет обстоятельства и умножает результаты.
31. Они обнаруживают, что внешние условия начинают подчиняться их ментальному и духовному прогрессу. За знанием приходит рост, за вдохновением — действие, за восприятием — возможность. Всё начинается в духовной сфере, а затем преобразуется в безграничные возможности достижений.
32. Поскольку человек является проводником Вселенского Разума, эти возможности неисчерпаемы.
33. Мышление — это процесс, в котором мы наполняемся Духом Силы и удерживаем желаемый результат в своём внутреннем сознании, пока он не станет частью нашей обычной реальности. Метод достижения этого через практику основных принципов, изложенных в данной Системе, и есть тот Мастер-Ключ, который открывает дверь к Вселенской Истине.
34. Два главных источника страданий сегодня — болезни тела и тревоги ума. Они проистекают из нарушения естественных законов, часто из-за неполного знания. Однако тучи невежества рассеиваются, а с ними уходят и многие несчастья.
Способность человека изменять себя, пересоздавать, управлять своим окружением и владеть собственной судьбой — это очевидный вывод для любого, кто признаёт созидательную силу правильной мысли.
Кристиан Д. Ларсон
Контрольные вопросы и ответы
51. Назовите несколько действий, производимых электричеством.
Тепло, свет, энергия, музыка.
52. От чего зависят эти разнообразные действия?
От механизмов, к которым приложено электричество.
53. В чём результат действия и взаимодействия индивидуального разума со Вселенским?
В состояниях, которые мы переживаем, и в получаемом нами опыте.
54. Как можно изменить эти состояния?
Изменив механизм, через который Вселенское принимает различные формы.
55. Что это за механизм?
Мозг.
56. Как его можно изменить?
С помощью процесса мышления. Мысли создают определённые паттерны в клетках мозга, и эти клетки начинают резонировать с соответствующими мыслями Вселенского Разума.
57. В чём ценность силы сосредоточения?
Это величайшее личное достижение и отличительная черта всех по-настоящему успешных людей.
58. Как достичь сосредоточения?
Посредством регулярной и настойчивой практики упражнений, предлагаемых этой Системой.
59. Почему это так важно?
Потому что это позволяет управлять своими мыслями. А поскольку мысли — это причины, а жизненные обстоятельства — их следствия, то, управляя причиной, мы получаем власть и над следствием.
60. Отчего изменяются ситуации и умножаются результаты в объективном мире?
Оттого, что люди постигают фундаментальные принципы созидательного мышления и применяют их на практике.