Главная причина, мешающая многим достичь финансового благополучия, кроется в самой системе образования. Она не даёт молодёжи практических инструментов для построения успешной жизни, а вместо этого готовит послушных исполнителей для работы на благо системы. Парадокс в том, что те, кто хуже всего усваивал школьные правила, часто оказываются в будущем более успешными, чем отличники.
Система подавления вместо развития
Школьный уклад построен на дисциплине и подчинении: нужно вставать по звонку, беспрекословно слушаться учителя, заучивать огромные объёмы информации, которая быстро забывается и редко применяется в реальной жизни. При этом система часто занижает самооценку ученика, подавляет попытки проявить индивидуальность и учит молча терпеть унижения под предлогом «учитель лучше знает, как воспитать человека».
Кто учит наших детей?
Особенно тревожит тот факт, что формированием будущих граждан занимаются далеко не самые успешные и вдохновлённые люди. Увы, типичный портрет учителя в странах СНГ — это человек в старомодной одежде, находящийся в состоянии хронического стресса из-за давления со стороны руководства, личных проблем и мизерной зарплаты (редко превышающей 300 долларов в месяц). Такие педагоги, сами разочаровавшиеся в жизни, на протяжении 11 лет влияют на мировоззрение целых поколений. Речь не идёт о том, чтобы оскорбить этих людей — многие из них стали заложниками системы, — но нужно признать: картина катастрофическая.
Учитель должен излучать уверенность, энтузиазм и жизненную энергию, а не депрессию и безысходность. Идеально, если бы детей обучали практики, добившиеся успеха в своей профессии. Однако при нынешнем уровне оплаты труда привлечь таких специалистов невозможно. Труд педагога крайне тяжёл, и многие, начав карьеру с ярких идеалов, со временем просто выгорают.
Устаревшие знания и потерянные ориентиры
Школьная программа давно оторвана от реальности. Она не даёт актуальных знаний и, что ещё хуже, часто убивает интерес к предметам вместо того, чтобы его разжечь. Главная задача школы — не просто «занять» ребёнка на 11 лет, а помочь будущему гражданину понять свои склонности, раскрыть таланты и определиться с профессиональным путём.
На деле же выпускники выходят во взрослую жизнь совершенно потерянными. Они не знают, куда поступать, как строить карьеру, решать бытовые и финансовые вопросы. Приходится учиться всему с нуля, часто методом проб и ошибок.
Совет тем, кто ещё в школе
Если ты ещё учишься в школе (или твой ребёнок учится), самое важное — сосредоточиться на самоанализе. Потрать время, чтобы понять, что тебе по-настоящему интересно, к чему лежит душа. Как только определишься с направлением, начинай углублённо изучать именно эту сферу.
Не трать сотни часов и большие деньги на репетиторов по предметам, которые не даются и не интересны. Вложи эти ресурсы в то, что у тебя получается легко и с энтузиазмом. Так ты сможешь вырваться вперёд и выйти из школы гораздо более подготовленным, чем твои сверстники.
Сегодня для этого есть все возможности: множество онлайн-платформ предлагают знания в удобной и увлекательной форме, без школьного негатива и взаимного желания «поскорее отстреляться». Учиться важно, но учиться нужно осознанно, исходя из своих целей. Пойми, чего хочешь именно ты, и не слушай тех, кто пытается навязать чужой сценарий.
И помни: будущему работодателю, клиенту или партнёру будет абсолютно всё равно, какая у тебя была оценка по алгебре или как ты вёл себя на уроках. Их будет интересовать только твой профессионализм и умение решать конкретные задачи.
Больше интересных статей здесь: Бизнес.
Источник статьи: Учись в школе плохо.