Одна из ключевых задач воспитания — помочь ребёнку обнаружить то самое внутреннее зерно, из которого вырастает цельная и счастливая личность. Это не просто развитие навыков, а поиск уникального пути, основанного на его собственных стремлениях.
В поисках мечты: от цели к проекту
Ранее я уже делился методами, которые помогают детям осознать свои истинные желания и сформулировать личные цели. Сегодня речь пойдёт о следующем шаге — как превратить эти цели в конкретный, долгосрочный проект, который станет дорогой к мечте. В основе моего рассказа — эксперимент с использованием техник самогипноза, в ходе которого мой семилетний сын создал свой собственный жизненный план.
Мой опыт подтверждает, что принципы целеполагания, эффективные для взрослых, прекрасно работают и с детьми. Моим детям 7 и 10 лет, и с помощью метода «Охотник» они смогли определить для себя долгосрочные цели, которые их искренне воодушевляют. Однако цель — это лишь точка на горизонте. Чтобы до неё дойти, нужен конкретный маршрут — проект, который послужит трамплином в будущее.
В простой беседе я объяснил детям суть метафоры охоты. Быть Охотником — значит занимать активную позицию. Не пассивно ждать удачи, а самому выстраивать стратегию и действовать. Поэтому каждому Охотнику нужен свой проект — подробная «схема охоты» для достижения желаемого.
Детские мечты: как найти в них смысл?
Работая со взрослыми, я помогаю им сформулировать проект, опираясь на их опыт и интересы. Часто человек интуитивно знает, что может изменить его жизнь, но не всегда осознаёт это или сомневается в своих силах. Консультация помогает это знание проявить. Но что делать с детьми, у которых жизненного опыта ещё очень мало?
Мой младший сын поставил передо мной необычную задачу, заявив: «Папа, я хочу жить в лесу в вигваме, охотиться с луком и стрелами. И чтобы рядом со мной жили еноты».
Здесь кроется важный педагогический принцип: какую бы фантазию ни высказал ребёнок (или взрослый клиент), нельзя её обесценивать. Нельзя говорить: «Это бред, подумай о чём-то реальном». Значение имеет не моя оценка, а то, насколько эта цель вдохновляет самого ребёнка, заряжает его энергией и верой в её достижимость. Обратите внимание: Магнат как стиль жизни. А чтобы вера была крепкой, нужен понятный и реализуемый проект.
Столкнувшись с такой оригинальной мечтой, я сначала растерялся. Какой проект может привести к жизни в вигваме с енотами? Тогда я решил применить проверенную технику — погружение (авторский метод самогипноза, который я развиваю в рамках метода «Охотник»). О первых опытах таких практик с детьми я писал ранее.
Мудрость бессознательного: проект рождается изнутри
Сеанс погружения длился около пятнадцати минут — дети сами просят продлить эти успокаивающие практики. По сути, это самогипноз, моя роль — лишь задать направление и создать атмосферу с помощью спокойной музыки со звуками природы.
Задача была ясна: найти своё Дело — ту самую деятельность, которая приносит радость, ресурсы и формирует желаемый образ жизни. У взрослых ответ часто приходит как инсайт — озарение от бессознательного. Оказалось, детский мозг работает аналогичным образом.
После сеанса мой семилетний сын совершенно уверенно описал свой проект: это школа выживания, где он обучает людей строить вигвамы, охотиться с луком и стрелами. Этот проект позволит ему много путешествовать, жить на природе — то есть вести именно тот образ жизни, о котором он мечтал.
Он даже детализировал первое занятие: оно проходило на Балтийском море для 23 человек. Ученики учились строить шалаши, разводить огонь и осваивали основы рукопашного боя. По его словам, клиенты остались так довольны, что заплатили больше оговоренной суммы.
Я был искренне поражён. Всего за 15 минут погружения семилетний ребёнок смог создать креативный и, что важно, вполне реалистичный проект, идеально соответствующий его запросам. То, что мне казалось утопией, обрело чёткие и логичные очертания.
Проект как мост между мечтой и реальностью
Проект становится той самой связующей нитью между будущей мечтой и сегодняшним днём. Он даёт ответы на фундаментальные вопросы: «Зачем мне учиться?» и «Чему именно нужно учиться?». Теперь моя задача как родителя — помочь сыну разработать пошаговый план реализации этого проекта. Мы будем разбивать большой путь на маленькие, измеримые задачи в обучении и развитии. Такой подход, когда вся учёба подчинена личному значимому проекту, можно назвать проектным образованием.
О наших дальнейших успехах и открытиях на этом пути — в следующих публикациях.
Рудияр
Общаюсь с подписчиками в своём клубе ВК
#дети #воспитание #образование #психология #учёба #мотивация #гипноз #личностный рост #путь к успеху #педагогика
Больше интересных статей здесь: Успех.
Источник статьи: Как помочь ребёнку поставить цель в жизни и создать долгосрочный проект, исходя из собственных желаний.